Präventives Theater an der Schlossbergschule
Das interaktive Puppentheater „Irmi und das Nein“ fand Anfang Mai für die Klasse 1a (Tatjana Leible) und Klasse 1b (Gisela Lohmüller-Schulze) der Grundschule Kappelrodeck im Gemeindezentrum statt.
Das interaktive Puppentheater „Irmi und das Nein“ fand Anfang Mai für die Klasse 1a (Tatjana Leible) und Klasse 1b (Gisela Lohmüller-Schulze) der Grundschule Kappelrodeck im Gemeindezentrum statt.
Was ist zu tun, wenn ein Mensch plötzlich das Bewusstsein verliert und nicht mehr atmet?
Bis Rettungsdienst und Notarzt alarmiert und vor Ort sind, können oft einige Minuten vergehen. Wichtige Zeit, in der der menschliche Körper und vor allem das Gehirn ohne einen Blutkreislauf nicht mit dem lebenswichtigen Sauerstoff versorgt werden. Daher ist es notwendig, dass auch schon Kinder und Jugendliche lernen, eine Laien- Reanimation durchzuführen.
An der Schlossbergschule Kappelrodeck fand deshalb am vergangenen Donnerstag (30.09.2021) für alle siebten Klassen ein „Tag der Wiederbelebung“ statt.
Frau Dr. Heike Reimling und Frau Dr. Yvonne Moulin (Ärztinnen für Anästhesie- und Intensivmedizin des Ortenauklinikums Achern) brachten den Siebtklässlern Erste-Hilfe-Maßnahmen und insbesondere die Laien-Reanimation näher.
Die Schüler aus der Werkrealschule und der Realschule bekamen in zwei Unterrichtsstunden theoretische und praktische Unterweisung in Wiederbelebungsmaßnahmen und konnten anschließend selbst an Reanimationspuppen üben. Ziel war es, den Jugendlichen zu zeigen, dass die Wahrscheinlichkeit einer erfolgreichen Wiederbelebung größer ist, je früher mit den Rettungsmaßnahmen begonnen wird.
Insbesondere sollen sich die Schüler folgende Formel merken:
Prüfen – Bewusstsein? Atmung?
Rufen – 112 anrufen. Hilfe holen.
Drücken – 100x pro Minute in die Mitte des Brustkorbs drücken.
Für die Siebtklässler war es beeindruckend zu sehen, dass sie Menschenleben retten können, wenn sie sich nur trauen.
Der vergangene Dienstag stand unter dem Thema „Check Deine Mensa“. Der Förderverein der Schule spendierte allen neuen SchülerInnen der fünften Klassen ein Mittagessen. Die kids konnten das Küchenpersonal kennenlernen, sich mit den Gegebenheiten in der Mensa vertraut machen, die Abläufe erleben und vor allem in der Gemeinschaft zusammen essen. Sie wissen, dass es sogar möglich ist, das künftige Essen von zuhause aus online zu bestellen. Die Mensa ist cool und ein guter Ort der Versammlung für SchülerInnen über die Mittagszeit, sicherlich für die Pause auch ein guter Raum für Kommunikation und Gemeinschaft.
Am Dienstagvormittag fand die Aufnahmefeier der neuen Fünftklässler an der Schlossbergschule in der Achertalhalle statt.
Den Anfang machte die Klasse R6b mit einem selbst getexteten Klassensong von Uta Hummel.
Der neue Rektor Bertram Walter begrüßte die Eltern und Kinder und bedankte sich für den schwungvollen Auftakt. Seit August ist Bertram Walter neuer Schulleiter an der Schlossbergschule. Er könne sich gut vorstellen, so Walter, wie es den neuen Fünftklässlern gehe: Vorfreude, gespannte Erwartung und vielleicht auch etwas flau im Magen. Neue Lehrer, Mitschüler und neue Fächer und für manche auch ein neues Schulgebäude warten auf die neuen Fünftklässler. „Aber ihr müsst euch keine Sorgen machen“, beruhigte sie der Schulleiter, „es werden sich viele Menschen darum kümmern, dass ihr gut bei uns ankommt, euch wohlfühlt und gut lernen könnt“ Auch Schulsozialarbeiter Andreas Pfützner stellte sich kurz vor und berichtete über seine Arbeit.
Anschließend präsentierte die Klasse R6c das mutmachende Lied „Die Friedensmaler“ von Fredrik Vahle, einstudiert durch Jessica Heiermann und Daniela Fohmann, mit einem Refrain in vier Sprachen: „Immer soll die Sonne scheinen“ „Gardez-nous le soleil“ und „May there always be sunshine“ sowie „Pust fsegda budjet sonze“.
Sportlich ging es weiter mit einer turnerischen Vorführung der Klasse R8a inklusive Zirkuseinlagen, eingeübt von Raphael Friedel.
Gemeinsam mit ihren Klassenlehrkräften gingen die frischgebackenen Fünftklässlerinnen und Fünftklässler danach vergnügt und etwas aufgeregt in Richtung Schulgebäude zu ihrer ersten Unterrichtsstunde in der Sekundarstufe.